一直以来，对于芬兰教育，我们是特别关注的。

这是因为，芬兰教育，比较独特，他们与我们的教育理念，并不完全相同。

芬兰实行的，是均等、平等的教育体制，他们所追求的，是一个孩子也不能掉队，就像我们那部电影：一个都不能少！在这个国家，教育是第一位的，无论走到哪里，孩子们都会受到公平对待，受到相同质量的教育。

同时，芬兰的教育，多少年来，一直实行小班制。这一点，与我们是不同的，当然了，这也是受国情影响的，人口少，班次小，就决定了高质量的教育水平。芬兰的中小学，一个班级，不会超过20个学生，这样的小班教学制度，使得教育的质量，提升特别快。

而在考试和排名上呢，芬兰教育，不提倡考试，不提倡排名，不提倡分科，更不提倡学生之间争第一！就连学校和学校之间，也从不搞竞争和排名这类噱头，所有的教育，都是公平的！这种理念，在我们国内，可以说是格格不入的。我们的教育，重视考试，重视排名，重视分科，重视争第一名。因此，我们的教育，多了一种功利性，却少了芬兰教育的宁静和淡然。

再来说课后辅导，国内呢，公开的辅导机构、补课班，犹如雨后春笋，带动了经济热潮。而在芬兰，他们不提倡这个，即使有差一点的学生，也是实施无偿的帮助。对于特殊的学生，比如身体有残疾的，比如头脑有障碍的，这类学生呢，不会区别对待，反而会单独配一位教师，学生呢，也不用再花费别的费用。

为了能让每一位学生，都得到全面的发展，毕业以后，顺利找到工作，芬兰教育会充分尊重学生的个性发展，普通高中和职业高中，录取的比率相差也不会太大。比如，普通高中会录取百分之五十左右，而职业高中呢，则会录取百分之三十左右。对于那些选择有困难的学生，毕业以后没有目标的学生，芬兰的学校，还会将他们留到学校，再接受一年教育，根据学生的个人特点，来建议他们进行未来的选择。

人性化的教育理念，使得芬兰教育，一直走在世界各国的前列。

教育，本身就应该以人为本。芬兰的教育，充分地做到了这一点！

大多数国家，从小学起，就是以语文数学成绩的高低，来评价学生的。而芬兰则不同，他们的教育，并不以分数为准，而是以学生的品德、创造力和个性为主的，个体的成长，在这个国家的教育体系中，倍受重视。而学生读书期间的职业资格认证，也是十分重要的，任何学生，在校期间，都能够获得职业认证，进入大学，这种方式，也促进了芬兰的大学入学率，和就业率。

人人都可以平等接受教育，是芬兰教育的显著特点。大量的经费保证，也是芬兰教育先进的保障条件。好的教育，必然是不受限制，可以自主发挥，而芬兰正是这样，上级部门的介入，是非常少的。比如芬兰的学校，可以自主制定教材，校长的管理和老师的教学，也受到了充分的信任！甚至连学生，也有自主权，那就是练习课可以自由地出入教室，不必受条条框框的限制！这种信任和自由，也让芬兰教育，要比其他国家更为优秀。

最后，教师的高地位，是芬兰教育得以成功的基石。

在芬兰，教师地位有多高呢？

举个例子，高中生想进入大学，选择了师范专业，未来想当教师。那么，必须经过严格的挑选和激烈的竞争，最终，被录取到师范专业的大学生，只有百分之十左右。

师范专业的难进，首先确保了教师队伍的高素质。其次，进入师范大学以后，学生们必须经过5年的专业学习，再加上一年时间的培训，这才能上岗，正式成为一名教师。

芬兰教师的工资待遇，略高于国家平均水平的，高中教师，要比小学教师更高一些。虽然收入并不是十分高，但是，由于在芬兰当教师，可以享受到很高的社会地位，因此，这个职业，还是倍受大学生们喜爱的！

教育的最终目标，就是为国家和社会，培养合格的人才，培养高素质的人群。我们的教育，也在朝这个目标努力着，虽然困难重重，但是，依然在努力着！

朋友，对于芬兰教育，你有何看法呢？