父母性格温和，孩子性情自然平和；父母如果性格暴躁，孩子遇事也难免心浮气躁。所以，如何管理情绪是做父母需要学习的重要一课。智慧的父母，通过对自我的约束和管理来感染、熏陶孩子；自私的父母通过对孩子的责罚，甚至打骂来发泄自己的情绪。
1、要教孩子“自己想办法”的习惯；2、要把选择权给孩子，让孩子成为自己的主人；3、要培养孩子的责任心，多指导，少批评；4、要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们，让他自己去试，失败也没关系；5、要信任孩子，信任比惩罚更能够激起责任心。
鼓励孩子，要使孩子每天都感受到自己的一点进步，哪怕是改正一个缺点；关心孩子的学习内容和实际进步程度；常给孩子制定几个容易达到的小目标，让孩子拥有自信心；抓住生活中各种机会让孩子练习，刺激孩子的学习欲望；尽量不要在孩子面前议论老师，尤其是贬低老师。
1、要教孩子“自己想办法”的习惯；2、要把选择权给孩子，让孩子成为自己的主人；3、要培养孩子的责任心，多指导，少批评；4、要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们，让他自己去试，失败也没关系；5、要信任孩子，信任比惩罚更能够激起责任心。
1.言传身教。教育家陶行知说：“我要儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。”2.让孩子处理自己的事情。父母的包办行为会使孩子失去责任心。3.让孩子懂得自己行为的后果。4.让孩子体验成功，父母要及时鼓励孩子取得成绩。
1、面对孩子，我们必须重新学习。2、抱怨孩子前，从自身找原因。3、家教不好，去再好的学校也没用。4、过度的关爱会给孩子造成无意的伤害。5、重视情商：让孩子会感动、感激，心存感恩。6、学习成绩差往往是心理健康问题。7、为孩子无需牺牲你的事业。8、在自然状态下成长的孩子最健康。
1、向孩子学习，当好听众；2、 以身作则；3、说话幽默、精练、使孩子心悦诚服；3、不改变和塑造孩子，在交流和协商中顺其自然；4、 理解和尊重孩子，保护儿童合法权益；5、 爱护天性，发现特性，促进个性，鼓励独立；6、 不断学习新知识，解决家教实际问题。你符合几条？
如果父母对孩子不够关爱，会造成孩子的情感饥饿；如果孩子害怕老师，可能会对以后的上学产生情绪障碍；如果处理不好与别的小朋友之间的关系，那么孩子可能养成孤僻的性格。所以，父母不但要注意与孩子间的亲子感情，同时也要关心孩子在幼儿园或在同伴面前的表现。
大人代替孩子做事情的害处是：剥夺了孩子肌肉发展的机会；养成孩子怠惰的习惯；养成孩子不知劳苦的习性；阻止孩子发展独立自主的精神。因此，家长们应让孩子自己去认识世界。他自己所获得的知识，才是真正属于自己的知识，自己所发现的世界，才是他的真世界。
1批评中长大的孩子，责难他人 ；2恐惧中长大的孩子，常常忧虑 ；3嘲笑中长大的孩子，个性羞怯 ；4猜忌中长大的孩子，容易妒嫉 ；5惩罚中长大的孩子，自觉有罪 ；6鼓励中长大的孩子，深具自信 ；7认可中长大的孩子，喜欢自己 ；8称赞中长大的孩子，懂得感恩。
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